Новини

Вітаємо Порохню Анну, ученицю 9 класу, яка під керівництвом вчительки біології Тетяни Вікторівни ПОРОХНІ здобула І МІСЦЕ в ОБЛАСНОМУ конкурсі наукових робіт з природничих наук серед учнів закладів загальної середньої, професійно-технічної та фахової передвищої освіти (секція -"Біологія"), що проводився на базі Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Анна проводила дослідження з порівняльного аналізу вмісту вітаміну "Р" та визначенню кращих смакових якостей у різних видах чаю та вдало презентувала його результати членам журі, слухачам під час онлайн захисту науково-дослідних робіт.

[#STEMтиждень_spring2024]
(https://www.facebook.com/hashtag/stem%D1%82%D0%B8%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_spring2024?__eep__=6&__cft__[0]=AZULXuN7AWYyhi6mZit43B-V5lYjHifq1TS5bfahnPNETpXoJEmkGWSKxTazBwUfM67BVjlKDaN-6Pt_V8-vd4q9V1Yck-iyZ2boiUx5rPuY3pMDyaC9mjjCmuHxRauyjBffhRIsIEpUPHkDgz2wMFxHg4q3KuBAkc-TSLFqP9qe5bXpint78TDot13d5cuairk&__tn__=*NK-R)

Пропонуємо вашій увазі достойний виступ учасниці конкурса "Проліски надії - 2024" Долгової Маріни, учениці 10 класу КЗ "Мізяківсько-Хутірський ліцей".

Пропонуємо вашій увазі достойний виступ учасника конкурса "Зіркова мрія - 2024" Максима Ленді, учня 5 класу КЗ "Мізяківсько-Хутірський ліцей".

Вітаємо наш неповторний хореографічний колетив, а саме: Юрцун Лілію, Бутлерську Вікторію, Вансович Дар'ю, Пшеничну Дарину та Гриневич Дар'ю, учнів КЗ "Мізяківсько-Хутірський ліцей" із зайнятим
3 МІСЦЕМ на районному етапі конкурса "ПРОЛІСКИ НАДІЇ-2024" у номінації "Хореографічне мистецтво". Бажаємо наснаги та творчих успіхів!

Виклики воєнного часу поставили перед українською освітою гостру необхідність визначення ключових пріоритетів та їхньої реалізації в освітньому процесі. Вкрай важливим є сьогодні посилення національно-патріотичного компонента.
28 березня на базі Комунальний заклад " Мізяківсько-Хутірський ліцей " відбувся семінар вчителів історії та правознавства навчальних закладів Стрижавської територіальної громади.
Гаврищук В.М. виступив із темою "Українська ідентичність як наскрізна тема шкільного курсу історії". Зазначив, що учитель повинен акцентувати увагу та наголошувати на аспектах української історичної дійсності,які повинні забезпечити формування в учнів усвідомлення власної національної ідентичності.
Грищук Л.В. поділилася з присутніми використанням досвіду «EdCamp КМДШ.Київ": ресурс, розвиток, рефлексія.
Учителька історії Панасюк М.К. на власному досвіді розкрила тему " Steam- освіта як невід'ємна складова уроку історії.Розвиток дослідницької роботи та критичного мислення, як один із шляхів розвитку творчого потенціалу учня."
Присутні працювали над цікавими Steam-завданнями ("Муміфікація яблука",невидимі чорнила, шрифт Юлія Цезаря), які є невід'ємною складовою уроку історії.

Вітаємо наш колоритний творчий колектив, а саме: Палія Івана, Долгову Маріну, Порохню Анну, Лендю Віліну та Кобильську Альбіну, учнів КЗ "Мізяківсько-Хутірський ліцей" із зайнятим
1 МІСЦЕМ на районному етапі конкурса "ПРОЛІСКИ НАДІЇ-2024" у номінації "Вокальне мистецтво". З думкою про Україну та її неповторні традиції.

НАМ Є ЧИМ ПИШАТИСЬ!
Вітаємо нашу обʼєднану команду з волейболу за зайняте 3 МІСЦЕ у змаганнях серед команд Вінницького району, організованих профспілковим комітетом педагогічних працівників Вінницького району, які відбулися сьогодні на базі КЗ "Сосонський ліцей" Вінницького району Вінницької області. ТАК ТРИМАТИ!!!

Вітаємо Гриневич Вероніку, ученицю 6 класу КЗ "Мізяківсько-Хутірський ліцей" із зайнятим 3 МІСЦЕМ на районному конкурсі солістів-вокалістів та читців "Зіркова мрія-2024" у номінації "Художнє читання". Бажаємо натхнення та подальших успіхів!

Весняні канікули розпочались!!! І впродовж цього тижня ми будемо презентувати наші творчі здобутки, виступи наших талановитих дітей!
І сьогодні ми вітаємо з перемогою на ОБЛАСНОМУ конкурсі солістів-вокалістів та читців "Зіркова мрія-2024"у номінації "ВОКАЛ".
Абсолютний переможець - Лендя Віліна, учениця 9 класу КЗ "Мізяківсько-Хутірський ліцей"

Весняні канікули розпочались!!! І впродовж цього тижня ми будемо презентувати наші творчі здобутки, виступи наших талановитих дітей!
І сьогодні ми вітаємо з перемогою на ОБЛАСНОМУ конкурсі солістів-вокалістів та читців "Зіркова мрія-2024"у номінації "ВОКАЛ".
Абсолютний переможець - Лендя Віліна, учениця 9 класу КЗ "Мізяківсько-Хутірський ліцей"

Щиро вітаємо нашу неперевершену команду з черліденгу «Хутірські летючі дракони», яка зайняла почесне ІІ місце серед семи команд Стрижавської територіальної громади в рамках проекту «Пліч-о-пліч Всеукраїнські шкільні ліги»

Це був неймовірний час: підготовка, сценарії, суперечки, зйомки до пізнього вечора, монтаж… Незабутні емоції, нові ролі, командна робота, обʼєднані однією ідеєю діти, вчителі, працівники.
І ВЕСНЯНИЙ КІНОФЕСТИВАЛЬ «Хутірська зірка» підійшов до свого завершення.
А який фільм вам сподобався найбільше?
Сподіваємось, це буде ще одна чудова традиція нашого Комунальний заклад " Мізяківсько-Хутірський ліцей "

І ВЕСНЯНИЙ КІНОФЕСТИВАЛЬ "Хутірська зірка" триває, а який кінофестиваль без нашого улюбленого серіалу «ШколаBarbara “. Сьогодні презентуємо спільну роботу учнів та працівників нашого закладу.
P.S. За мотивами фільму «Маска»

Триває і сьогодні до вашої уваги фільм у номінації "Романтичний серіал" від учнів 11 класу.

І ВЕСНЯНИЙ КІНОФЕСТИВАЛЬ "Хутірська зірка" триває і сьогодні до вашої уваги фільм у номінації "Фантастика" від учнів 10 класу.

І ВЕСНЯНИЙ КІНОФЕСТИВАЛЬ "Хутірська зірка" триває і сьогодні до вашої уваги фільм у номінації "Детектив" від учнів 9 класу.

І ВЕСНЯНИЙ КІНОФЕСТИВАЛЬ "Хутірська зірка" триває і сьогодні до вашої уваги фільм у номінації "Детектив" від учнів 9 класу.

І ВЕСНЯНИЙ КІНОФЕСТИВАЛЬ "Хутірська зірка" триває і сьогодні до вашої уваги фільм у номінації "Детектив" від учнів 9 класу.

У нашому закладі було проведено тиждень математики. Завданням тижня було підвищити інтерес учнів до навчальної діяльності, до пізнання дійсності та самих себе, а також вихованню самодисципліни та самоорганізації. Впродовж тижня використовувались різні прийоми і форми організації урочної та позаурочної діяльності учнів, які забезпечували підвищення мотивації та пізнавального інтересу учнів, сприяли розкриттю внутрішнього їхнього потенціалу.
Заходи були спрямовані на:
розвиток творчої фантазії;
логічного мислення;
вміння орієнтуватися в інформаційному просторі;
підвищення інтерес до вивчення математики та інформатики;
розвиток пізнавальної діяльності;
формування обов'язковості, відповідальності, креативності.